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琥珀小学青蓝工程活动阶段总结

【字体: 】  【编辑日期:2017/3/10】  【来源:合肥市琥珀小学】  【作者:金玲】  【点击次数:

“春泥护花传帮带,青蓝携手展风采”

         ------琥珀小学青蓝工程活动阶段总结

琥珀小学一贯重视青年教师的培养,多年来一直将“青蓝工程”列入学校发展计划的一项重要工作,学校每年都组织“青蓝工程”帮扶结对活动,活动开展的目的在于通过老教师传、帮、带的积极作用,促进年轻教师快速、健康成长,并通过师徒互动,共同提高,促进学校教师队伍专业化的建设,努力打造一支高素质的教师队伍。对青年教师来说,这是一项希望工程;对指导教师来说,这是一项充电工程;对学校来说更是一项发挥合力的重要工程。现将上学期活动开展情况做如下总结:

一、领导重视、精心组织

2016年9月,在校领导的关心和指导下,教研室制定了具体的实施方案,明确此项工作开展的目的、意义及所要达到的目标,以保证此项工作的顺利开展。开学初,教研室通过精心策划和组织,举行了隆重的师徒结对仪式。全校共结成十三对师徒。

学校领导认为学校教育教学的生命在于质量,教学质量的关键在于教师的素质,要实现学校教学质量的不断提高,关键是要有一支结构合理,思想素质好,业务水平高的教师队伍,而做好青年教师的培养是学校工作的重点。因此,学校领导在百忙之中经常抽出时间,深入课堂听课、评课,查看备课笔记,和老师交流,及时给出合理的评价和建议。

二、合理安排、助推成长

开学初,为了帮助新进教师成长,找出老师们的优点及不足之处。教导处安排每位徒弟上一节常态课,及时了解每位老师的上课情况。

为提高教师教学水平和教学能力,助推教师专业成长,学校于11月份开展了一年级语文识字教学诊断性听课和师傅示范课等一系列教学研讨活动。活动中,李云校长、夏林副校长、教导处老师以及师傅们深入到一年级各班,对语文教师常规课堂进行教学诊断。四位老师在师傅们的指导帮助下,做了精心的准备,课堂组织井然有序,教学过程自然、流畅,但课堂教学仍然存在一些问题。为使这些问题能更有效地解决,耿怡老师还为一年级的老师上了一节示范课,起到了很好的示范引领作用。为了让活动开展的更加扎实有效,课后,夏林副校长和听课老师们就此次听课情况进行了深入的交流研讨,师傅们在肯定新进教师们精心准备和组织课堂的同时,也指出了她们的问题,并提出了改进的措施。

三、虚心请教、共同进步

在平时的教学中,徒弟们能做到认真备课,钻研教材,遇到教学中的难点、重点、疑点,主动向师傅请教,与师傅共同钻研教材和备课,主动请师傅指导教案,虚心接受师傅的建议,修改不足,更好地吃透教材。通过自身的努力和师傅的指导,许多徒弟在上学期取得优异的成绩,王玲老师在区基本功大赛中获得一等奖。许玲老师在区基本功大赛中获得三等奖。钱霞老师在区基本功大赛中获得三等奖。

师傅们在指导徒弟的同时,也不忘自我加压,努力前行,邢玲玲老师撰写的论文获得合肥市一等奖,英俊、耿怡老师参加蜀山区教师基本功比赛中获得一等奖。李洁老师在区基本功大赛中获得一等奖,在合肥市信息技术大练兵活动中荣获一等奖。王星老师在区基本功大赛中获得一等奖,王慧老师在区基本功大赛中获得二等奖,陶文治老师在区基本功大赛中获得二等奖,王玮老师获得蜀山区首届辅导员基本功大赛一等奖,撰写的教案获得区级一等奖,吴贤华老师被评为我校首位高级教师。

一个学期的传帮带,每一位徒弟的心中都激荡着无尽的感恩,每一位师傅的脸庞都洋溢着满满的幸福。学习的过程是艰苦的,成长的过程是难忘的,成功的过程就是这样值得点滴记忆。

青蓝工程结对活动,不只是一个简单的形式,它构建的是一个团队,它让师徒在携手前行的途中,一起收获成长的喜悦,共同感悟心手相联的快乐。愿师徒结对的每个日子成为我们专业成长的平台,成为我们互帮互助的桥梁。让我们在学习中成长,在成长中成熟,在成熟中快乐生活、快乐工作。

本学期,因学校工作需要,青蓝工程师徒结对在上学期的基础上又重新做了安排和调整,聘请邱宇琴老师为刘园园老师的师傅,金玲老师为张晨老师的师傅,王玮老师为刘莉老师的师傅,英俊老师为郝莉莉老师的师傅,刘嘉老师为许玲老师的师傅,王苏微老师为钱竞文老师的师傅,王世梅老师为祝小凤老师的师傅。

前路漫漫,但有人同行必定是幸福的旅程!怀着感恩之心,2017我们继续努力!在下周的汇报课中,我们期待各位老师的精彩表现